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“在线教与学也可以很有效”直播活动收获好评 ——首期云端育人系列活动顺利举行
2020年3月19日，“中国好老师”公益行动计划联合重庆市巴蜀小学举办了《在线教与学也可以很有效》的首期云端育人系列活动，本次活动由“公益行动”项目推进办公室主任吴洪健作为主持专家全程参与，吴洪健通过分享《在线教与学的调研问题》引出话题，并分别连线学校、教师和专家，深入探讨如何在特殊时期做好线上育人工作，使在线学习成为一种师生共同认可的学习方式。
重庆市巴蜀小学副校长李永强及教师包莉、王蒙，分别从如何陪伴师生家长共同成长、班主任如何回归儿童生活协同育人、如何开启云端数学课的新尝试等多个视角，系统深入分享了巴蜀公开课较成熟的线上教与学的方法与策略，为学校如何开启线上教学的新模式带来了更多的思考。北京市东城区万平小学特色班主任工作室教师王颀，通过学生居家学习剪影生动展示了教师如何引导学生规划充实的一天。
北京师范大学教育基本理论研究院副院长班建武，结合校长及教师的分享，从教育科学理论的角度进行了总结，引导教师深入探讨在线教学的本质。班建武强调，在线教与学并非将线下知识传授搬到线上，也不是因疫情而带来的技术挑战，而是为使学生全面发展，将线上线下深度融合，充分利用其优势，思考未来教育相对于传统教育如何进行创新和发展。
本次活动共有来自全国400多所学校的近13000名教师观看，教师活动整体的满意度比较高。
部分教师对于这次活动提出了积极的建议，“公益行动”办公室将进行认真讨论，吸取好的建议，让云端育人系列活动能够切实地帮助到教师，为教师解决现阶段问题提供好的思路。同时也将联合技术支持单位—网龙网络公司，积极改进直播过程中的技术问题，让更多教师便捷地观看直播。
此次直播得到了一些地方教育部门和学校的支持和认可，很多学校积极组织教师参与学习。
直播结束后，多所学校进行了积极的总结和反思：
首先，反思自我在线教学中存在的问题，例如教师在自身普通话及语言表达、多媒体技术、线上教学环节设计等还需进一步提升，家校如何有效合作保障学生在线学习环境，学校如何高校监管等问题；其次，对于在线教学方式和资源的后续利用问题，特别是在疫情结束后，如何将这一模式融合到常规教学中的一些个人思考。
期待更多的学校参与到“云端育人系列活动”中来，共同探讨如何开展线上教育，线上线下如何相互融合，以促进学生全面发展。
相关链接
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