项目动态
贵州省毕节市实验学校与广西南宁天桃实验学校开展教学交流活动
2017年11月8日-10日，毕节市实验学校、毕节市流仓分校和德溪分校共10位教师赴广西南宁天桃实验学校参加校际教学交流活动。本次活动形式多样，有跟岗学习、同课异构和评课议课等。短短几天的学习，让老师们获益良多。
参加同课异构的老师们从不通过角度解读同一教学内容，在教材的把握、环节的设计、活动的选择等方面都表现出了各自的智慧。
毕节市实验学校王锦芸老师执教的《美丽的小兴安岭》在孩子们欣赏毕节美丽的景色中拉开序幕。王老师将掌握文章结构以期迁移运用作为目标，教学思路清晰，课堂结构严谨，知识密度合理，板书工整美观，现代化教学手段使用娴熟，教学效果良好。
广西南宁天桃实验学校杨煊老师执教的《美丽的小兴安岭》把“读”放在第一位，精美的图片、优美的音乐、甜美的解说把学生带入课堂，让学生在朗朗书声中畅游。整节课面向全体学生，让不同层次学生有了不同程度的收获。
数学课《数学广角——优化（切茶问题）》
广西南宁天桃实验学校李莉老师直接用沏茶情境引入新课，让学生自由思考和讨论，展示自己的成果，教学过程深入浅出，让学生在轻松愉快的氛围中获得深刻体验。
广西南宁天桃实验学校党晖老师以其幽默风趣教学风格深深吸引着学生，让学生真正在“玩”中学习，通过学习活动让学生初步体会“运筹思想”在解决实际问题中的应用，形成从数学角度发现问题、提出问题及分析问题、解决问题的能力。
毕节市实验学校刘勤老师的课开放包容，驾驭课堂游刃有余，教学面向全体学生，体现差异，给学生创造机会，让他们积极主动参与，和学生情感交流通畅，气氛融洽，学生有效的掌握“优化”的思想，此次校际交流活动不仅提升了两校年轻教师解读教材的能力，还引发老师们思考，让老师们在不断的思想碰撞中，激发创新的火花，达成最优化的教学共识，从而提升了教师队伍专业水平。
此次校际交流活动不仅提升了两校年轻教师解读教材的能力，还引发老师们思考，让老师们在不断的思想碰撞中，激发创新的火花，达成最优化的教学共识，从而提升了教师队伍专业水平。
文章来源说明：本栏目中的文、图，均为在推进“中国好老师”公益行动计划（以下称”公益行动“）过程中，由”公益行动“参与校提供；或为”公益行动“参与校提供素材，”公益行动“办公室编写。
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