中国好老师

“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”十八大以来，习近平总书记多次通过各种形式向全国广大教师和教育工作者致以崇高敬礼。

“教师是立教之本、兴教之源”“教师是打造中华民族‘梦之队’的筑梦人”“教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。

“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”

2017年12月25日下午，“中国好老师”五校联盟——讲述“我的教育故事”教师演讲展示活动在理工附中槐轩大讲堂拉开了帷幕。此次活动是由理工附中党委、教师发展中心主办，任志瑜校长、赵欣书记、潘军书记、小学部执行校长樊蓉等学校领导与全校教职工近五百余人齐聚一堂。活动中北师大“中国好老师”公益行动计划办公室相关领导、海淀区“中国好老师”行动项目主责人吕丹主编给了大力支持，并将演讲现场在全国各基地校范围内进行现场直播。

本次活动由教师发展中心马成霞主任主持，首先隆重介绍了到场专家，同时向大家简要介绍了7位演讲教师动人事迹。

暖场—诗朗诵

“是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给了我们丰富的知识？是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？是您！老师！您的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们的心头。”在轻柔的音乐衬托下，四位中学生依次上台用朴实无华的语言、抑扬顿挫的语调，诵读出了对老师呕心沥血呵护学生成长的赞歌，满怀深情地抒发了广大学生对老师的无比热爱和深深感恩。

这首优美动听的诗歌《老师，中国的好老师》在这里荡起，充分表达了理工附中人积极响应“中国好老师”公益行动计划，深入贯彻党的十九大精神和国家对教育改革发展的时代号召。两年来，理工附中基地校“五校联盟”团结一致，共同助力校际间教师专业能力发展，促进教师团队健康成长。不断探索“中国好老师”公益行动计划项目育人方法，分享好老师的育人经验，推广好老师的典型模式。理工附中以五校联盟例会工作体系为抓手，先后举行讲述“我的教育故事”、多次开展共读一本书，通过评-选-编系列活动、开展精准帮扶域外4所学校、为内蒙古、河北、浙江、黑龙江等省市各级骨干教师举行校长报告、年级主任报告、学科主任报告交流等活动，扎扎实实在全体教师中践行习总书记对教师提出的“四有标准”，做学生“四个方面的引路人”，依托“中国好老师”公益行动计划提出的“五大行动”，并取得了累累硕果。

四位学生配乐诗朗诵《老师，您是中国的好老师！》

主场—讲故事

1号演讲教师

孟飞老师演讲的题目是《学生心理问题背后的深层原因及干预方法》，通过“女王”与“叛兵”、“女王”与“宰相”两则日常事例，讲述了两名性格迥异的问题学生，经过孟老师发自内心的干预方法，终于目送着他们走向更美好的未来。古人言：“亲其师，信其道。”学生对老师有感情，才会听取老师的教诲，对学生真心爱护，热心关怀，用爱心温暖他们冰冷的心，增进了解，以换取信任，消除他们与教师之间的心理隔阏，产生感情上的共鸣，用适当的方法去扭转他们的观念，引导他们克服困难走向成功。

孟飞老师《学生心理问题背后的深层原因及干预方法》

2号演讲教师

“爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑夜。”这是罗曼罗兰的名言。爱是教育的灵魂，爱是施教的根本。一个心中有爱的人，即使不表达出来，风中的落叶知道，路边的小草知道，退潮之后滞留在岸上的小鱼也知道。常年任教毕业班级，严而有爱，坚持原则为教育主张的王阳老师，演讲的题目是《“严格”的老师也可以很有“爱”》，王老师带班坚持执行“规则教育”，班风正，学风浓，但对出现了心理问题的学生，她善于将细腻的母爱倾注于学生，是爱让一切变得简单。

王阳老师《“严格”的老师也可以很有“爱”》

3号演讲教师

“说一个故事，诉一段心曲，抒一种情怀”，轻柔的声音娓娓道来，杨静琳老师的故事《挡在车前的孩子》开始了。一个在上学的路上，故意挡在老师的轿车前踱步前行的学生，折射出了我们现在的“全员德育”的根本所在，教育也是有羸弱的一面，“全员德育”即“人人都是教育工作者”，每一位老师都参与学校的德育工作，把教好每一位学生当作自己的神圣职责，全员、全程、全域、全心的教育不仅仅是班主任、年级主任和德育主任们在抓，在校园里我们每一个人都应尽力教育好眼前的孩子，努力去培养他们的浩然正气，尽最大可能让孩子健康成长，将来顺利走向社会大舞台。

杨静琳老师《挡在车前的孩子》

4号演讲教师

从事美术基础教育15年的美术老师周慧晶先和大家分享了我校美术工作室“悲鸿画轩”——北京市首个爱国主义美术教室的由来。接着讲述了她和一个喜爱画画的有故事的孩子之间的温情故事，白朗宁说：拿走爱，世界将变成一座坟墓。我们教化了学生，学生丰富了我们。我们在成长中品味着幸福，在幸福中收获着成长。

周慧晶老师《悲鸿画轩里的一抹红色》

5号演讲教师

《茶香细细，真香无敌》是中学物理高级教师徐玉娟带来的教育故事。“坦诚相待”拉近了师生距离，也使得徐老师走入了学生的心扉。桀骜不驯的小希和单亲家庭的小天这两个问题孩子，让徐老师明白了，每一份生命都会触动心灵中最柔软的部分，随着他们流泪欢笑或是沉默。教师是一个称谓，更是一种责任；成长是一个过程，更是一种幸福。今年又是一届高三毕业生，徐老师将一如既往继续陪伴学生们成长，护送他们走进理想的大学！

6号演讲教师

苏霍姆林斯基曾说过：“特殊儿童不是畸形儿，他们是人类无限多样化的花园里最脆弱、最娇嫩的鲜花。”是啊，漂亮的孩子人人爱，爱不漂亮的孩子才是真正的爱。胡余玲老师的《智慧的关爱约等于奇迹》讲述的就是她与有着“狂躁症”精神疾病的孩子“特特”之间的点滴故事，不离不弃，直至孩子成功走出校园。

7号演讲教师

《飘扬的五星红旗》是我校音乐老师吴莎与大家分享的她和带了近20年的金帆乐团的故事。2006年，作为中国首支派出的队伍赴韩国参加在济州岛举行的“管乐行进世界杯”。从比赛前艰苦而充分的训练准备，到亲临赛场时经历了孩子们走台时的紧张、预赛淘汰赛的脱颖而出以及决赛的一举夺冠，这是中国第一个国际行进比赛一等奖，完成了中国这项赛事零的突破。每一步的背后无不凝聚着理工附中全体师生的努力与协作，学校领导的关心和支持。

吴莎老师《飘扬的五星红旗》

当最后一位老师吴莎老师的一段真挚的告白结束语后，场下观众又一次报以热烈的掌声。

专场—主题点评

7位老师演讲结束的同时，“中国好老师”公益行动计划办公室相关领导走上理工附中大讲堂开始了独具特色，富有主题教育意义的专家点评。以《读懂学生》为主题带领大家从五个方面逐步分析，从青春期学生的情绪特点、身心发展特点及发展规律，尤其强调了中学生的自我评价的高低与是否稳定，师生关系，领导力、中学生的异性交往等，结合老师们的现场演讲中提到的案例，做出了独具特色、述说详尽的点评。“教育最倾注的是什么？是读懂学生，理解就是一把万能的钥匙，能打开不同的锁，解开不同的结。教育最重要的是什么？要爱学生，把爱播种到每一个学生的心田。”“公益行动”办公室领导向7位教师表达了感谢分享，感谢四位同学带来美好的诗歌，在自身成长中不断发现自我，也践行了理工附中一贯秉承的发现教育——发现规律，遵循规律，只有学校、家庭、社会形成合力，才能促进学生的身心健康成长。

压场—扫码评奖

最后，在七位老师演讲即将结束时，随着主持人的邀请，全体与会人员当场打开手机用扫二维码的方式投票选出——最动人声音、最感人故事、最具活力风采和最具思想深度的老师，选举结果是“最动人声音奖”获得者是杨静琳和周慧晶老师；获得“最感人故事奖”的是胡余玲和王阳老师；获得“最具活力风采奖”的是孟飞和徐玉娟老师；“最具思想深度奖”的获得者是吴莎老师。

数度春风为绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。用爱心陪伴学生、用智慧浇灌希望。三寸舌，三寸笔，三尺讲台，三千桃李，十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

教师是学校发展之源、决定教育教学的质量。以教师发展为本，幸福而智慧地成长。前路虽艰，初心不忘，面向未来的“中国好老师”育人共同体，数以百万计的中国好老师，我们共同将让梦想之光照亮学生的未来，点亮民族的希望！

 

文章来源说明：本栏目中的文、图，均为在推进“中国好老师”公益行动计划（以下称”公益行动“）过程中，由”公益行动“参与校提供；或为”公益行动“参与校提供素材，”公益行动“办公室编写。