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桃李不言 下自成蹊——贵州百里杜鹃管理区百纳彝族乡百纳小学英语教师参加中华优秀传统文化融入英语教学专题研讨活动
“中国好老师”公益行动计划自启动以来，不断探索，求实创新，曾先后多次对老少边贫地区进行公益送教，受到学校和教师的欢迎。为更好的实现“中国好老师”公益行动计划通过不同的学校和共同体之间的跨区域联动，将优质资源辐射至中西部、老少边贫岛等教育发展薄弱地区的目标，助力教育精准扶贫和“四有”好老师的培养，“中国好老师”公益行动计划决定面向国家扶贫开发工作重点县、集中连片特殊困难地区县，开展教育帮扶活动。
经各级教育行政部门的多方联系，北京师范大学亚太实验学校向贵州百里杜鹃管理区百纳彝族乡百纳小学伸出了援助之手。2017年12月14日，怀着美好的憧憬，带着求学的渴望，百纳小学两位英语老师郭思艳和辛来菊踏上了赶往北京师范大学亚太实验学校的求学之路。
本次活动的主题是中华优秀传统文化融入英语教学，以提升小学英语教师的课堂教学能力为出发点，以促进平台各校小学英语课堂教学改革，提升平台小学英语教育教学质量为核心，通过中华优秀传统文化融入英语学科教学的课堂研究、专题说课、专家听课评课、经验交流等多种方式，引导英语教师大胆创新、研究改进英语教学方式，提升课堂教学质量。通过传统文化语言实践活动，在学生内心弘扬优秀传统文化，提高学生的人文素养和语言交流能力，更好地践行社会主义核心价值观。
桃李不言，下自成蹊。两天的学习虽然短暂，但留边远山区学校的思考与启发是却是深刻的。百纳小学表示将倍加珍惜亚太实验学校帮扶的机会，不断与时俱进，探索创新，不负各级教育行政部门的期望，满怀感恩亚太实验学校之心，力争当好人民满意的教师，办好人民满意的教育！
文章来源说明：本栏目中的文、图，均为在推进“中国好老师”公益行动计划（以下称”公益行动“）过程中，由”公益行动“参与校提供；或为”公益行动“参与校提供素材，”公益行动“办公室编写。
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